Экономический портал - Решебник, решение задач по экономике

(24 голоса, среднее 3.79 из 5)

Тест с ответами по курсу "Деньги, кредит, банки".

Деньги. Тема 2. Функции денег.

1. Функции денег - это:
A. Результаты применения и воздействия денег на различные стороны деятельности и развития общества.
B. Конкретное внешнее проявление их сущности как всеобщего эквивалента стоимости.
C. Условия, необходимые для правильного функционирования денег.
D. Цена денег, предоставленных в кредит.

2 ……- это денежная единица, предназначенная для измерения стоимости товаров и услуг.

3. Функцию меры стоимости выполняют ... деньги.
A. Только полноценные.
B. Только неполноценные.
C. Полноценные и неполноценные.
D. Бумажные и кредитные.

Подробнее...

Основи економіки. Відповіді на всі завдання. ДПА-2011
Год издания:
2011
Страниц: 142
Язык: украинский
Формат: PDF
Размер: 7,8 Мб
В цьому посібнику подані найбільш повні та правильні відповіді до всіх завдань ДПА з основ економіки, яка в 2011р. проводиться за посібником "Збірник завдань для державної підсумкової атестації з основ економіки. 11 клас".
Посібник буде корисним учням 11 класів у процесі підготовки до державної підсумкової атестації з основ економіки.

Подробнее...

(10 голоса, среднее 3.60 из 5)

Розв'язник. Методичний посібник для вчителя до Збірника задач з економіки.
Горленко Г.О.

Издательство: Абетка-НОВА
Год издания: 2007
Страниц: 116
ISBN: 966-8119-48-7
Язык: украинский
Формат: PDF
Размер: 53 Мб
У посібнику наведені розв’язки до типових найбільш складних задач Збірника. Методичний посібник завершує серію посібників з економіки і розрахований на вчителів економіки загальноосвітніх шкіл, ліцеїв та гімназій з поглибленим вивченням економіки.

 

Збірник задач з економіки: Навчальний посібник для учнів 10-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням економіки.
Горленко Г.О.
Издательство:
Абетка-НОВА
Год издания: 2007
Страниц: 168
ISBN: 966-363-040-X
Язык: украинский
Формат: PDF
Размер: 53 Мб
Збірник задач за структурою тем відповідає Програмі "Економіка", для учнів 10-11 класів суспільно-гуманітарного профілю (автори Радіонова І.Ф. та ін.)
Збірник задач містить понад 600 завдань 4 рівнів складності, адаптованих з урахуванням економічних процесів в Україні, доповнений статистичними даними.
Дозволяє сформувати навички економічного аналізу, закріпити теоретичні знання і здійснити контроль за рівнем знань і вмінь учнів з курсу економіки.

Содержание/Зміст

Подробнее...

(42 голоса, среднее 3.40 из 5)

Тест с ответами по курсу "Деньги, кредит, банки".

Деньги. Тема 1. Необходимость и сущность денег. 

1. Необходимой основой, базой существования денег являются:
A. Финансовые нужды государства.
B. Внешнеэкономические связи.
C. Товарное производство и обращение товаров.
D. Потребности центрального и коммерческих банков.

2. К непосредственным предпосылкам появления денег относятся:
A. Открытия золотых месторождений и появление рынков продовольственных товаров.
B. Переход от натурального хозяйства к производству и обмену товарами и имущественное обособление производителей товаров.
C. Формирование централизованных государств и открытие золотых месторождений.
D. Наличие частной собственности на средства производства и появление крупных оптовых рынков.

3. Деньги являются всеобщим эквивалентом:
A. Меновой стоимости.
B. Стоимости товаров и услуг.
C. Потребительной стоимости.
D. Веса полноценных денег.

Подробнее...

(1 голос, среднее 5.00 из 5)

Задача 6.
Cтруктура основных фондов, фондоотдача.

Выпуск продукции за год составил 90 200 тыс. руб. Стоимость отдельных объектов по группам представлена ниже:
1) здания — 35 000 тыс. руб.;
2) сооружения — 20 000 тыс. руб.;
3) измерительные приборы — 16,7 тыс. руб.;
4) транспортные средства — 423,8 тыс. руб.;
5) рабочие машины — 536,2 тыс. руб.;
6) силовые машины — 19 456 тыс. руб.

Вопрос.
Определить структуру основных фондов, фондоотдачу.

Теоретический материал, используемый для решения данной задачи, можно прочитать здесь

Решение.

Подробнее...

(16 голоса, среднее 4.13 из 5)

Задача 5.
Среднегодовая стоимость основных фондов, стоимость фондов на конец года, коэффициенты ввода и выбытия.

Известно, что:
— стоимость основных фондов на начало года — 9100 тыс. руб.;
— 1 марта поступило 3200 тыс. руб.;
— выбыло в связи с износом 1 октября 4500 тыс. руб., а 1 декабря — 700 тыс. руб.

Вопрос.
Определить среднегодовую стоимость основных фондов, стоимость фондов на конец года, коэффициенты ввода и выбытия по следующим данным.

Теоретический материал, используемый для решения данной задачи, можно прочитать здесь.

Решение.

Подробнее...

(2 голоса, среднее 2.00 из 5)

Задача 4.
Линейный способ и способ списания стоимости по сумме чисел лет срока полезного использования для определения годовой  амортизации.

Первоначальная стоимость станка — 80 000 руб., срок службы— 12 лет.

Вопрос.
Определить годовую величину амортизационных отчислений линейным способом и способом списания стоимости по сумме чисел лет срока полезного использования.

Теоретический материал, используемый для решения данной задачи, можно прочитать здесь

Решение.

Подробнее...

(3 голоса, среднее 5.00 из 5)

Задача 3.
Определение производственной мощности цеха.

Известно, что в основном производственном цехе:
— количество станков ведущего производства в цехе на начало года — 70 ед.;
— с 1  ноября введено — 25 ед.;
— двухсменный режим работы;
— продолжительность смены — 8 ч;
— регламентированные простои на ремонт оборудования составляют 7% от режимного фонда времени работы оборудования;
— производительность 1 станка — 4 детали в час;
— с 1 мая выбыло 3 ед. оборудования;
рабочих дней в году — 260.

Вопрос.
Определить производственную мощность основного производственного цеха при заданных условиях.

Теоретический материал, используемый для решения данной задачи, можно прочитать здесь

Решение.

Подробнее...

Голосование

В каком направлении должна двигаться Украина?